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ZLQK-524型《金屬工藝學》多媒體仿真設計綜合教學實驗設備
本公司首創(chuàng)研制開發(fā)，集設計、測試、創(chuàng)新于一體的《金屬工藝學》多媒體綜合實驗設備，適用于《金屬工藝學》、《機械加工工藝基礎》、《機械制造技術基礎》等課程。《金屬工藝學》是高等工科院校工科類各專業(yè)必須學習的一門技術基礎課。它主要研究常用機械零件的制造方法，即研究零件從選擇材料、制造毛坯，一直到加工至成品的綜合性課程。本實驗裝置采用多種素材和媒體手段，重點講述鑄造加工、鍛壓加工、金屬切削加工等先進技術。
《金屬工藝學》多媒體仿真設計綜合教學實驗設備采用振霖金屬工藝學多媒體軟件，制作的多媒體課件內(nèi)容豐富多彩，將動畫和二維、三維視圖相互結(jié)合，同時配合實物模型，在課件中效果很好；科源多媒體軟件包含34件模型動畫內(nèi)容；實驗裝置采用34件模型和34塊說明模塊板供學生使用；模型和模塊板可隨課程內(nèi)容需要進行更換操作。

一、《金屬工藝學》多媒體仿真設計綜合教學實驗設備的產(chǎn)品特點：
1、實驗臺采用P4電腦主機一臺、17寸顯示器一臺、鼠標、鍵盤各一個。
2、利用科源多媒體軟件界面，用二/三維動畫生動演示各種模型結(jié)構(gòu)功能和原理(如開模、閉模、出制件)的全過程，使學生實現(xiàn)理論與實際的緊密結(jié)合。
3、利用模塊板文字圖表說明文件，指導學生獨立分析模具結(jié)構(gòu)和運動方式，培養(yǎng)看圖識圖分析能力。
4、利用實物模型讓學生深入了解鑄件工具組成和結(jié)構(gòu)原理，增加學生設計與分析課程內(nèi)容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
5、實驗裝置采用34件塑料有機模型和34塊文字圖表板，分別介紹各種模具的功能和結(jié)構(gòu)及用途和作用。
6、本裝置采用組件式結(jié)構(gòu)，更換文字圖表模塊板和模具模型便捷，如需擴展功能或開發(fā)新實驗，只需添加文字圖表板和模型即可，永不淘汰。
二、《金屬工藝學》多媒體仿真設計綜合教學實驗設備的主要技術參數(shù)：
1、工作電源:單相220V交流電源。
2、結(jié)構(gòu):實驗臺為鐵質(zhì)鈑金噴塑結(jié)構(gòu)，堅固耐用。
3、工作環(huán)境:溫度-100-+400C。
4、整機功耗:＜0.5KW
5、實驗臺外形尺寸:1600×750×1750mm

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